IMERSÃO PARA PAIS NO DESAFIO DA SUPERDOTAÇÃO

Programa de Apoio aos Pais de crianças com Altas Habilidades/Superdotação

                                                   

 

Mediadoras:

 Marli Campos

Psicóloga, Pedagoga, Neuropsicóloga, Especialista em Altas Habilidades e Superdotação;

Psicopedagogia; Ciência da Visão e Ortóptica; Psicoterapeuta Brainspotting/Trauma.  

Olzeni Ribeiro

Psicoterapeuta Infantil e Esp. em Altas Habilidades, Talentos, Inteligência e Criatividade.

      

 Turma:  Às Quartas feiras: das 19hs as 21:30hs

  Datas:  a divulgar 

                Serão realizados 4 encontros sendo: 10hs diretas e 06hs indireta (atividades) - Total  16hs 

 

             PROGRAMAÇÃO PARA PAIS:

1 - Dimensão conceitual: 

   

  • Altas Habilidades ou Superdotação? Do que estamos  falando?

  • O impacto deste fenômeno em meu filho: Do que se trata?

  • Mentalidade: passado, presente e futuro em termos conceituais;

  • Razão e emoção: qual a relação desses conceitos com a superdotação?

  • Efeito platô: Como evitar que seu filho acesse esse estado emocional na superdotação?

  • O fenômeno da superdotação na transição das décadas.

 

2 - Avaliação:

  • Os pilares da superdotação: inteligência, talento, aptidão e criatividade;

  • Os efeitos danosos do condicionamento de potencialidades do superdotado;

  • A importância da avaliação para os pais e para as crianças;

  • QI: Impactos e mitos da psicometria;

  • Testes psicológicos e pedagógicos: O que são e como devem ser utilizados?

  • Como a avaliação pode ser útil para o seu filho e para vocês pais?

Estrutura básica do curso: A primeira parte de cada aula terá cunho teórico, onde serão apresentados e debatidos os temas propostos; a segunda parte, será composta de atividades práticas psicopedagógicas de imersão da teoria, com o objetivo de propiciar a reflexão e aplicação dos temas no grupo. Os pais terão atividades a serem realizadas (horas indiretas), com o propósito de incentivar a observação dos filhos e reflexão sobre as necessidades cognitivas e afetivas próprias de cada criança.

As imersões com pais irão acontecer simultaneamente as aulas ministradas.

 

 

 

3 -  O Papel da escola: 

  • Completar, suplementar, enriquecer: Quais as estratégias adequadas ao seu filho superdotado?

  • Como escolher um modelo de escola que se encaixe as necessidades do seu filho? Quais são os indicadores?

  • Aceleração escolar, homeschooling e diferenciação de currículo: prós e contras.

  • Legislação: quais os direitos do seu filho? O que os pais podem exigir da escola? 

  • 4 -  O papel dos pais e da família:

  • Estimular, cobrar, apoiar: Quais atitudes dos pais são compatíveis com seu filho superdotado?

  • Pais superdotados: Como identificar e ajudar para que compreendam e apoiem seus filhos nas áreas cognitiva e emocional?

  • Em casa: O que a família que convive com o superdotado pode fazer para ajudá-lo no campo afetivo, emocional e sentimental?

  • Perfil da família do superdotado: Você se reconhece nele?

  • Como melhorar as relações familiares criando um clima propício a educação emocional do superdotado?

  • Saúde mental: Importância da Promoção de Resiliência e Prevenção de Ansiedade.

 

 

 

Investimento:

Lote 1: R$ 397,00  (05 à 15/06)

Lote 2: R$ 497,00  (16 à 25/06)

Público alvo: Pais de crianças com Altas Habilidades/Superdotação

Para confirmar sua inscrição deposite o valor conforme os dados abaixo:



*BANCO DO BRASIL    

 AGENCIA: 3477-0           

 C/C: 175.453-X 

 PIX: ceappbsb@gmail.com

Titular: Marli L. da Silva Campos - CPF 308.846.249-00 

INFORMAÇÕES: (61) 3321-9666 / WhatsApp (61) 9.8140-5577

 

* Sua inscrição será efetivada somente após o envio do comprovante de depósito com identificação do participante para email: ceappbsb@gmail.com

Programa  para profissionais da área clínica e Institucional que atendem crianças e adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação

 

ALTAS HABILIDADES: AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA AVALIAÇAO E IDEENTIFICAÇÃO 

                                                   

 

Mediadoras:

 Dra. Marli Campos

Psicóloga, Psicopedagoga, Neuropsicóloga, Especialista em Altas Habilidades e Superdotação;

 Ciência da Visão/Ortóptica; Psicoterapeuta Brainspotting/Trauma e; tutora Cogmed-Memória Operacional e reab.cognitiva. 

 Dra. Olzeni Ribeiro

Pedagoga  e Doutorado e Esp. em Altas Habilidades, Talentos, Inteligência e Criatividade.

      

 Turma:  Às segundas feiras: das 19hs as 22hs

  Datas:  a divulgar 

                Serão realizados 5 encontros sendo: 15hs diretas e 10 indireta - Total 25hs 

 

PROGRAMAÇÃO:

1 - Dimensão conceitual: 

   

  • Altas Habilidades ou Superdotação? Do que estamos  falando?

  • O impacto deste fenômeno na criança: do que se trata?

  • Mentalidade: passado, presente e futuro em termos conceituais;

  • Razão e emoção: qual a relação desses conceitos com a superdotação?

  • Efeito platô: como evitar que seu aluno/cliente acesse esse estado emocional na superdotação?

  • O fenômeno da superdotação na transição das décadas

 

2 - Avaliação:

  • Os pilares da superdotação: inteligência, talento, aptidão e criatividade

  • Os efeitos danosos do condicionamento de potencialidades do superdotado

  • A importância da avaliação para o profissional e para a instituição

  • QI: Impactos e mitos da psicometria

  • Testes psicológicos e pedagógicos: o que são e como devem ser utilizados?

3 -  O Papel da escola: 

  • Completar, suplementar, enriquecer: Quais as estratégias adequadas ao aluno com altas habilidades?

  • Como ajudar os pais na escolha de um modelo de escola que se encaixe as necessidades da criança? Quais são os indicadores?

  • Aceleração escolar, homeschooling e diferenciação de currículo: prós e contras.

  • Legislação: Quais os direitos do aluno com altas habilidades?  

4 -  O papel dos profissionais:

  • Como identificar e ajudar as famílias nas áreas cognitiva e emocional?

  • Em sala de aula: O que o profissional pode fazer para ajudar no campo afetivo, emocional e sentimental e cognitivo?

  • Educação emocional do superdotado x habilidades psicossociais?

  • Auto-conhecimento: Prevenção de ansiedade e promoção de Resiliência. 

Investimento:

Lote 1: R$ 367,00  (05 à 15/06)

Lote 2: R$ 457,00  (16 à 24/06)

 Público: Profissionais da saúde e educação 

 ***Para confirmar sua inscrição deposite o valor conforme

os dados abaixo:



*BANCO DO BRASIL    

 AGENCIA: 3477-0           

 C/C: 175.453-X 

ou pelo PIX: ceappbsb@gmail.com

Titular: Marli L. da Silva Campos - CPF 308.846.249-00 

INFORMAÇÕES: (61) 3321-9666 / WhatsApp (61) 9.8140-5577

* Sua inscrição será efetivada somente após o envio do comprovante de depósito com identificação do participante para email: ceappbsb@gmail.com

ou pelo whatsapp 9.8140-5577

Endereço:

CEAPP

SR TV Sul, Q. 701 - ED. MULTIEMPRESARIAL

Sala 107/114

Entrada A

Brasilia - DF

Contato:

Telefone: (61) 9.8144-5577/9.9985-9666

Fixo: 061 3321-9666 

Email: ceappbsb@gmail.com